Кулакова О.Н. –директор МБУ «Центральная детская библиотека»

Монасырова М.В. – зав. отделом обслуживания «Школьник»

Осиненко Е.Н. - зав. отделом библиотека «Родник»

центральня библиотекаБахтуева Ю.А. – библиотекарь

Городской конкурс летнего творческого чтения «Северские дети - самые читающие на свете!» - единственный в городе проведённый учреждением культуры в течение двух летних месяцев. Реализован для детей от дошкольного возраста до 16 лет, преимущественно неорганизованных, проводящих летние каникулы дома.

Цель и задачи конкурса: Поддержать интерес к творческому чтению у детей, остающихся в городе во время каникул; организовать полезный досуг читателей МБУ «Центральная детская библиотека».

Каждый день летних каникул – тематический.

• Понедельник – копилка знаний «Всё нам это подарило лето!»,
• вторник – творческая мастерская «Чудеса творим мы сами»,
• среда – экологические интересности и затеи,
• четверг – день литературных открытий,
• пятница – кинозал «С книжной полки на экран».

Условием конкурса являлось создание исследовательской и/или творческой работы на темы «Кустарники и цветы опытнического участка», «История улиц родного города», «Писатели Томской области».

Для конкурсантов проводились:

• просветительско-досуговые мероприятия;
• экологические кругосветки «В мир науки с интересом»;
• творческие мастерские;
• игротеки;
• громкие чтения;
• индивидуальная работа по привлечению к чтению и полезному досугу;
• акция «Приведи друга в библиотеку»;
• акция «Прочитал и вам советую»;
• анкетирование «Мои любимые места отдыха».

Библиотека, книга, чтение, досуг

Сотрудники Центральной детской библиотеки и библиотек-филиалов;

Обучающиеся школ города и их родители;

МАУДО «Детская школа искусств»;

Телекомпания СТ-7;

Пользователи сайта МБУ ЦДБ.

• повышение качества и доступности услуг для детского населения;
• организация содержательного и полезного досуга детей, которые проводят летние каникулы в городе;
• активизация детского чтения в летнее время и привлечение к познавательной деятельности всё большего количества детей;
• творческая самореализация читателей;
• стимулирование профессионального роста библиотечных специалистов и освоение ими инновационных методик.