ФИО Демченко Оксана Геннадьевна

Контактная информация

E-mail: [email protected]

: 8(38153)2-42-76, сот. 89507975468

Период : в сфере культуры с 2006 года, в МБУК «Черлакский ИМКДЦ» с 2009 года.

Должность: заведующая информационно – методическим отделом

образование: высшее

Проект «Воспитание культуры здоровья у детей и молодежи силами волонтерского объединения» предполагает воспитание культуры здоровья, ЗОЖ посредством волонтерской деятельности у детей и подростков (после прохождения специальной подготовки). Проект решает целый ряд задач:

• формирование культуры здоровья детей и молодежи,
• активизация волонтерской деятельности и социальной позиции детей и молодежи,
• квалифицированное содействие образовательных учреждений Черлакского района в вопросах здоровьесберегающей деятельности,
• усиление межведомственного взаимодействия (педагогика, медицина),
• мотивация к дополнительному обучению,
• формирование у волонтеров необходимых мета-компетенций (выступление перед аудиторией, командная работа, принятие решений, творческое мышление, педагогическая компетентность и др.)

В рамках проекта было привлечено волонтерское объединение, проведено обучение, после чего «молодые специалисты» отправились в учебные заведения района.

Волонтёры провели многочисленные мероприятия с детьми и молодежью, направленные на воспитание культуры здоровья.

Это акции по ЗОЖ, уроки здоровья, интерактивные классные часы, творческие мастер-классы, игровые фотосессии и другое (подробнее – в разделе «Мероприятия проекта»).

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

1. районный конкурс социальной рекламы «Я выбираю жизнь!»  Январь – февраль
2. подведение итогов районного конкурса социальной рекламы «Я выбираю жизнь!»  Февраль
3. Антинаркотическая акция «Родительский урок»  Февраль – март
4. Районный военно-спортивный турнир «Зарница»  Февраль
5. В рамках антинаркотической акции «Родительский урок» - день профилактической работы Март
6. Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью!» Март
7. Акция «Разговор по душам» Март
8. Акция «Здоровье молодежи – богатство России» Апрель
9. Акция «Хочу спросить» Апрель
10. Акция «Чистый пляж» Май
11. Акция «Чистый Черлак» апрель – сентябрь
12. Акция «Умей сказать НЕТ» Июнь
13. Акция «Защити себя и близких! Сделай прививку» Август
14. Слет волонтерских отрядов «Молодежь за здоровый образ жизни!» Август
15. Акция «Мы против курения!» Август
16. спортивно-культурный праздник по водно-моторному спорту на приз Героя Социалистического труда Буженицы И.В. Август
17. Месячник «Даешь Здоровый образ жизни» Сентябрь
18. районный фестиваль «Лето», итоги летней оздоровительной кампании Сентябрь
19. Спортивный праздник «Единый день спорта» Сентябрь
20. Молодежная акция «Курить уже не модно!» Октябрь
21. Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью» Ноябрь
22. Профилактическая акция «Живи! Люби! Твори!» Декабрь
23. Акция «Помни об этом», приуроченная Всемирному дню борьбы со СПИДом Декабрь

Здоровье – главная ценность жизни, занимающая самую высокую ступень в иерархии потребностей человека. В то же время оно является одним из ведущих условий успешного социального и экономического развития общества. Формирование здорового образа жизни – государственно важная задача, вызванная снижением уровня здоровья и физического состояния детей и современной молодежи.

Ситуацию усугубляют большие психоэмоциональные нагрузки во время обучения, отсутствие навыков личной гигиены, режима дня, полноценного питания, наличие вредных привычек и, в большинстве случаев, знаний о важности и необходимости двигательной активности, а значит и умений в этой области.

Сегодня одним из основных понятий здоровья является понятие культуры здоровья. Под культурой здоровья понимается осознанное восприятие здоровья как ценности и мотивация к здоровому образу жизни. При этом здоровье рассматривается в единстве соматического, психологического, социального, нравственного и творческого аспектов. Согласно данным ВОЗ, именно образ жизни в максимальной степени влияет на состояние здоровья человека, следовательно, необходимо обучать население ведению здорового образа жизни, а также повышать их мотивацию.

Одна из основных воспитательных функций волонтерского объединения – сделать знания детей и молодежи по здоровому образу жизни не только доступными, но и жизненно необходимыми. Годы обучения в образовательных учреждениях совпадают с завершающим этапом биологического, физического, психического и социального формирования и являются благоприятными для усвоения здорового образа жизни, а в дальнейшем для формирования устойчивой мотивации к постоянному самосовершенствованию.

Актуальность формирования культуры здоровья детей и молодежи несомненна. Приоритетным направлением в данной сфере является организация системы наставничества: волонтеры – детям и молодежи. При этом дети получают информацию в интересной и доступной форме.

Таким образом, волонтеры фактически помещаются в условия, при которых у них «ненавязчиво» и гармонично формируется культура здоровья.

Актуальность данного направления подтверждает также принятый в 2010г. новый Государственный образовательный стандарт (ФГОС-3), согласно которому, для образовательной деятельности в учреждениях образования у детей и молодежи необходимо формировать общекультурные и профессиональные компетенции (ОК и ПК), направленные на формирование культуры здоровья.

Переход на новый образовательный стандарт предусматривает включение преимущественно активных форм взаимодействия, в данном проекте волонтеров и молодежь, в связи с чем, необходимо учить участников волонтерского объединения навыкам эффективного общения, принятию самостоятельных решений, умению работать в команде, проводить дискуссии, деловые и ролевые игры, презентации и пр.

Актуальность проекта подтверждают следующие аспекты:

- значимость здорового образа жизни, культуры здоровья,

- негативная статистика по состоянию здоровья детей и молодежи (заболеваемость, пропуски занятий и т.д.),

- актуальность волонтерской деятельности как основы активной социальной позиции молодежи,

- образ жизни населения (сниженная двигательная активность, несбалансированное питание, факторы риска);

- необходимость формирования у медицинских специалистов набора мета-компетенций,

- отсутствие системы эффективного взаимодействия между учреждениями, занимающимися формированием культуры здоровья.

Цель проекта:

- воспитание культуры здоровья, формирование здорового образа жизни детей и молодежи посредством волонтерской деятельности на территории Черлакского района.

Задачи проекта:

- сформировать у детей и подростков мотивационно – ценностное отношение к физической культуре, установку на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание;

- создать условия для формирования у детей и молодежи осознанной мотивации к ЗОЖ;

- обратить внимание общественности на вопросы здорового образа жизни и волонтёрского движения в Черлакском районе;

- повысить уровень культуры здоровья участников волонтерского объединения, а также у детей и молодежи Черлакского района;

- построить эффективную систему социального партнёрства учреждений в вопросах культуры здоровья.

АНАЛИЗ

СИТУАЦИИ, ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Перед началом проекта было проведено пилотное анкетирование следующих категорий респондентов:

• несовершеннолетние дети, молодежь и педагоги образовательных учреждений Черлакского района;
• волонтеры Черлакского района.

Результаты анкетирования волонтеров.

Среди волонтеров было проведено анкетирование, преследующее следующие цели:

• определение уровня культуры здоровья у волонтеров,
• выявление заинтересованности со стороны волонтеров в получении дополнительных знаний и навыков в области ЗОЖ, а также предпочтительного формата их предоставления,
• оценка степени готовности волонтеров к деятельности по пропаганде основ ЗОЖ среди детей и молодежи.

Были получены следующие результаты: по мнению волонтеров, поддержание хорошего уровня собственного физического развития было необходимо для возможности улучшения качества личной жизни (43,2% юношей и 52,7% девушек), волонтерской деятельности – «волонтер как пример здорового человека» (34,6% юношей и 36,2% девушек).

Результаты анкетирования молодежи.

Из подростков и молодежи в возрасте 15 – 25 лет 39,4% девушек и 37,9% юношей прогуливали занятия физической культурой еще в школе. Процентное соотношение распределения причин не посещения занятий у юношей и девушек практически одинаковое, различие лишь в том, что у юношей чаще (14%), чем у девушек (7%), возникало негативное отношение к учителю, а девушки предъявляли более высокие требования к месту занятий и необходимости соблюдения условий гигиены (соответственно 27% и 16%). Высокий процент пропусков занятий по болезни (26% юношей и 28% девушек) ещё раз подтверждает неблагополучное состояние здоровья молодежи, а тот факт, что пятая часть опрошенных прогуливала занятия по причине лени, говорит о том, что у них не сформирована система мотивации укрепления здоровья.

Важным результатом для проекта является следующее: 80 % молодежи указали, что предпочли бы цикл мероприятий, на которых в интересной форме рассматривались бы вопросы формирования здоровья.

Результаты анкетирования детей.

В рамках проекта было проведено исследование мнения детей. Так, 80% детей отметили большую значимость мнения врачей в вопросах здоровья. 73 % школьников будут рады общению с волонтерами в рамках уроков здоровья и других мероприятий по ЗОЖ в образовательных учреждениях.

Результаты анкетирования сотрудников образовательных учреждений, учреждений по работе с детьми и молодежью, учреждений культуры, медицинских учреждений и т.д.

Перед началом проекта было проведено пилотное исследование мнения сотрудников выше названных учреждений о возможности реализации и актуальности проекта. Были получены следующие результаты. 97 % респондентов выразило глубокую заинтересованность в проекте. В то время 3 % опрошенных сотрудников образовательных учреждений района считают, что реализация проекта сложна в связи с необходимостью бюрократических согласований (в том числе с родителями детей). Преимущества данного проекта, по мнению респондентов, распределились следующим образом: 35% видят в данном проекте квалифицированную помощь, 20% оценили междисциплинарный подход к проблеме (медицина + педагогика), 40% респондентов отметили крайнюю необходимость в социальном партнерстве и волонтерской помощи образовательным учреждениям района.

Основные выводы:

Таким образом, в ходе диагностики до начала проекта было выявлено следующее:

Волонтеры:

• необходимость в повышении уровня культуры здоровья,
• готовность к волонтерской деятельности по пропаганде ЗОЖ,
• готовность прохождения дополнительной подготовки;

Сотрудники образовательных учреждений, учреждений по работе с детьми и молодежью, учреждений культуры, медицинских учреждений и т.д.:

• актуальность проекта,
• готовность к сотрудничеству;

Дети и молодежь:

• значимость мнения медицинских специалистов, доверие,
• готовность к участию, заинтересованность.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1. Блок задач «Обучение волонтеров»

• разработка и реализация мероприятий, направленных на формирование мета-компетеций у волонтеров (система тематических семинаров, круглых столов и т.д.),
• организация образовательного курса по формированию культуры здоровья.

2. Блок задач «Воспитание культуры здоровья»

• разработка и реализация мероприятий по воспитательной работе среди детей и молодежи с целью формирования их ценностного отношения к здоровому образу жизни,
• разработка и проведение мероприятий по воспитанию здорового образа жизни у детей и молодежи (силами волонтеров на основе сформированных мета-компетенций).

3. Блок задач «Мониторинг результатов»

Разработка и реализация:

• системы комплексного мониторинга физического и психического состояния волонтеров, детей и молодежи
• системы мониторинга достижения результатов проекта.

Механизм реализации проекта:

• Подготовительные мероприятия
• Обучение волонтеров
• Обучение детей и молодежи силами подготовленных волонтеров
• Анализ результатов

Распространение информации, формирование команды, первичная диагностика 

Посредством элективного курса, игротехнической мастерской, а также обучение действием

Проведение интерактивных занятий по культуре здоровья, акций, творческих мастер-классов, бесед и т.д.

Обобщение результатов, сравнение с исходными данными 

Цель: формирование условий для реализации проекта

Цели: 

- формирование мета-навыков и компетентности,

- воспитание культуры здоровья у волонтеров

Цели:

- воспитание культуры

здоровья у детей и молодежи,

- отработка полученных

знаний на практике

Цели:

- оценка эффективности,

- внедрение результатов,

- развитие проекта

ЭФФЕКТИВНОСТЬ И СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ЗА ХОДОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Система мониторинга хода реализации проекта сводится к следующим основным аспектам:

1. Ведение регулярной отчетности

2. Формирование рабочей группы с регулярными совещаниями, нацеленными на анализ эффективности проводимых мероприятий.

3. Проведение анкетирования вовлеченных лиц

Мониторинг осуществляется посредством:

• - промежуточных отчетов,
• - анкетирования,
• - наблюдения, анализа статистических данных

Эффективность проекта

Параметры эффективности. Методы оценки.

1. Количественные

1.1 Снижение пропусков занятий по болезни и прогулам на 35%

(Анализ статистики посещения, анкетирования).

1.2 Выявление 10 активных подростков для дальнейшей работы.

Анализ статистики + пролонгированный анализ

1.3 Снижение доли курящих среди подростков и молодежи на 10% (Анкетирование, самоанализ).

1.4 Повышение востребованности специалистов в качестве экспертов по вопросам повышения культуры здоровья у детей, молодежи и у населения силами волонтеров (увеличение числа обратившихся в учреждения для получения рекомендаций по воспитанию культуры здоровья на 5 %).

Анализ статистики: определение количества учреждений и отдельных специалистов, пришедших на проводимые регулярные научно-практические семинары и обратившихся за консультацией.

1.5 Повышение общественного внимания к тематике здорового образа жизни на 10 %.

Анализ статистических данных: участия в мероприятиях проекта по культуре здоровья и т.д.

1.6 Тиражирование успешного опыта посредством выпуска рекламно-методических материалов по ЗОЖ.

Экспертная оценка

2. Качественные

2.1 Повышение мотивации детей и молодежи к осознанному соблюдению здорового образа жизни.

2.2 Формирование мета-компетенций у волонтеров (Тестирования, экспертные оценки, самоанализ).

2.3 Формирование отрицательного отношения к вредным привычкам и принципам жизни (Анкетирование).

2.4 Повышение культуры здоровья у детей и молодежи (Анкетирование).

2.5 Привлечение организаций к сотрудничеству. Анализ взаимодействия организаций-партнеров.

2.6 Сплочение коллектива для достижения общей цели.

2.7 Повышение уровня удовлетворенности участников волонтерского объединения в пропаганде ЗОЖ. (Анкетирование).

2.8 Повышение уровня положительной информированности общественности о деятельности волонтерского объединения.

ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

Для детей и молодежи:

• - восприятие здоровья как осознанной ценности;
• - осознанное соблюдение принципов здорового образа жизни;
• - снижение заболеваемости и риска развития болезней;

Для волонтеров:

• - формирование культуры здоровья;
• - реализация социальной ответственности, профессиональное становление, повышение успешности;
• - улучшение состояния здоровья;
• - сплочение коллектива

Для учреждений:

• - построение системы сотрудничества;
• - осуществление эффективного обмена опытом.